Вопросы социальной помощи детям обсудили педагоги на городской конференции, которая состоялась в конце прошлой недели в Григориополе, передает корреспондент «Нового Региона». Участники форума анализировали ситуацию в школах, обменивались опытом работы с семьей, обсуждали вопросы помощи семье и школе. Особе внимание они уделили проблеме социального сиротства – явления, когда дети, имеющие родителей, остаются без их попечения и оказываются в сложных жизненных ситуациях. Педагог начальных классов Анна Ковалева озвучила материалы опроса учащихся. По ее словам, многие школьники пишут, что в их семьях есть материальные трудности. «Дети тяжело переживают длительное отсутствие родителей, выезжающих на заработки за пределы Приднестровья. Таких семей много, до 40%», – сказала она.Как сообщила специалист отдела опеки и социальной поддержки детства Григориопольского управления просвещения Наталья Каймак, в этом году социальный паспорт образовательных учреждений впервые дополнен разделом «дети, оставшиеся без родительского попечения по причине выезда родителей за пределы Приднестровья». Каймак рассказала, что данные о количестве «социальных сирот», показатели по другим категориям семей и детей, нуждающихся в моральной поддержке и материальной помощи, продолжают поступать, и после их обработки начнется прием заявлений на оказание материальной помощи. Так, нуждающемуся ребенку помощь выделяется один раз в год на приобретение одежды, обуви, канцелярских принадлежностей. Если опека не оформлена, то классный руководитель или общественный инспектор получает эту сумму денег и покупает для ребенка самое необходимое, а затем подает отчет о потраченных средствах. В прошлом году материальная помощь в районе была оказана примерно трем десяткам ребят на общую сумму около 77 тыс. рублей. Начальник инспекции по делам несовершеннолетних Анжела Томулеску отметила, что в работе с несовершеннолетними правонарушителями и неблагополучными семьями необходимо сотрудничество. «На сегодняшний день в инспекции работает всего 4 инспектора. Это на 17 школ (3 в городе, 14 в селах) и 24 села. Объем работы большой, с помощью психологов школ мы справляемся. Но специалистам по работе с детьми и молодежью при органах управления в селах необходимо занять более ответственную позицию», – сказала она.